我校多措并举推进“解放思想”大讨论活动

按照市委的整体部署，台州职业技术学院多措并举，扎实开展“解放思想”大讨论活动，取得了初步成效。

一、高度重视，周密部署

活动开展以来，学校党委高度重视，党委书记李昌道指出：要把开展好“解放思想”大讨论活动当作当前的一项重要政治任务来抓，要通过这项活动，进一步牢固树立新发展理念和教学中心意识，破解影响和制约学校自身发展难题，优化发展环境，激活发展动力，凝心聚力，争先进位，为实现学校跨越式发展提供强大的思想保障和精神动力。3月5日，学校召开党委会议，就“解放思想”活动进行了专门研究。3月7日，学校召开全体教职工大会，就该项活动进行了总动员，并严格按照活动要求，对2018年的学校工作做了整体部署。3月10日，学校出台《台州职业技术学院关于开展“解放思想”大讨论活动的实施方案》，严格按照“三张清单”深入开展各项工作。

二、行动迅速，工作扎实

活动开展以来，学校各部门行动迅速，工作有效。一是对照上级文件精神展开大讨论。学校以各党组织、各部门、各教研室为单位，结合学校发展实际，认真研讨和学习十九大和省市党代会系列精神、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《关于深化产教融合的若干意见》、《职业学校校企合作促进办法》和教育部《职业教育与继续教育2018年工作要点》等文件要求，着重围绕市委提出的“五比五看”、“四破四立”，找准对标、提出不足。二是结合实际工作展开大讨论。学校各围绕 “深化产教融合、提升内涵发展”总目标，坚持问题导向，充分利用集中学习讨论、个人自学、专家讲课、专题研讨、党课演讲等多种形式，就解决制约学校发展的思想理念问题、体制机制问题、专业建设问题、产教融合问题和文化建设问题展开认真讨论。各二级学院、行政处室有关部门赴全省各地市的学校、企业开展招生宣传和调研，学工部召开专题工作例会，后勤处等部门利用休息时间，开展工程建设和解决学校实际；3月7日，学校特邀教育部教育发展研究中心高教室主任马陆亭研究员为全体教职工作了题为《新时代优质高职教育的发展》的辅导报告，进一步厘清学校发展的教学理念、改革方向、专业建设目标等问题。三是结合“三进”调研走访展开大讨论。学校以“妈妈式”服务理念为引领，以产教融合、师生需求、实际问题为导向，广泛开展“走进企业、走进课堂、走进寝室”大调研大服务活动。班子领导以身作则，带领线条部门，深入教室、宿舍、食堂一线，开展调研，研究提出我校改革发展的实现路径和主要举措。3月11日，学校利用全省2018年提前招生、三位一体巡回公益咨询会在我校举办之机，认真开展调研，广泛听取家长和考生的建议和意见，促进学校发展。教学部门认真梳理教学中存在的矛盾和问题，教务处分批次开展专业对标分析工作，并制定下发了《台州职业技术学院关于开展专业对标定位工作的通知》。3月10日，建筑工程学院举办建筑工程测量立体化教材开发暨师徒式培养研讨会，电信学院、机电工程学院、汽车学院等也先后召开教学会议，专题寻求破解难题的办法和路径；管理部门认真查摆问题，列出“问题清单”，如3月13日保卫部门还专门召开安全工作，其他部门也将陆续开展专门的研讨活动；每位教职员工也针对各自的工作岗位，深挖根源，找出短板，提出解决问题的办法和意见。

通过以上举措，学校集体行动，全体上下，掀起了一股“找问题、抓整改、促提高、升内涵”的讨论热潮，营造了一股干事创业、争先进位的工作氛围，为学校的内涵发展提供了坚实的思想基础。

（党委宣传部）